Suchergebnisse

Diplomacia Evropiane ishte në pozitë dominuese pas humbjes së ndikimit sovjetik në shtetet e Evropës Lindore. Kriza Jugosllave ishte sfida e parë për Komunitetin Evropian, i cili nuk arriti të ndalonte konfliktin në hapësirat e ish Jugosllavisë. Diplomacia evropiane nuk u tregua e vendosur në qëndrimet fillestare të krizës jugosllave duke bërë përpjekje për të ruajtur Federatën Jugosllave, në një kohë kur kjo ishte e pamundur për shkak të ardhjes në pushtet të liderëve qe kërkonin pavarësi nga Federata Jugosllave.Përpjekjet e diplomatëve evropianë në Konferencën e Londrës, të Hagës dhe pastaj në vazhdim në atë të Gjenevës, nuk arritën që të ndalnin shtrirjen e konfliktit drejt Kosovës, aty ku paqja u vendos vetëm atëherë kur diplomacia u kombinua me forcën ajrore të NATO-s.

Po bëhen dy dekada nga dita kur filloi kthimi i dinjitetit dhe shpresës për liri të Kosovës, me sakrificën e pamohueshme të profesorëve dhe studentëve të Universitetit të Prishtinës që organizuan protestën paqësore për kthimin në objektet shkollore. Protestat studentore të vitit 1997 janë vazhdimësi e protestave të vitit 1968 dhe 1981 të cilat shënuan kthesën vendimtare që ndërruan rrjedhat e zhvillimeve politike në Kosovë, duke bërë jehonë të madhe ndërkombëtare.

After the fall of east orientated political system and coming of the pluralistic system in the Yugoslav federation, the nationalisms that claimed to dominate Yugoslavia, such as Serbian, Croatian and Slovenian nationalism came to the surface, which also led to the overthrow of Yugoslavia. Following the abolition of Kosovo's limited autonomy of 1974, in March 1989, the Milosevic Serb regime during the 1990s imposed violent measures in all Kosovo institutions by removing Albanian workers from their jobs. Thus, Kosovo, Albanians were expelled collectively from the education process in the Albanian language, and left school and university facilities. Efforts to reach an agreement between Albanians and Serbian representatives for education during 1992 were unsuccessful. In these difficult contexts, the parallel education system of Kosovo Albanians was organized. In these difficult circumstances, students and Albanian students continued learning outside school facilities. After ignoring the Kosovo problem in the peace agreement reached in Dayton for Bosnia, the dissatisfaction with the peace policy led by Dr. Ibrahim Rugova grew all over Kosovo. In these circumstances, professors and students with vision began to talk about the organization of peaceful protests against the Serbian regime. After a long process, a new student movement took place at the University of Prishtina, which marks the beginning of the great protest on 1 October 1997. In this paper, we analyse the attitudes of international diplomacy with a special emphasis on the West in relation to this movement following the 1 October 1997 peace protests in Kosovo.